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加强科普设施建设 努力实现科普宣传经常化

2008-3-31 14:00:19

长春市朝阳区科学技术协会

  近几年来,朝阳区为了深入贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要》、适应创建文明城区、和谐城区的需要和满足广大干部群众对科学知识的需求,我们强化了《科普画廊》(科普橱窗)设施建设。在区委、区政府和各街、镇党委(党工委)的重视支持下,在省市科协的大力支持下,在全区8街道和农村两镇一街建设了高标准科普画廊15处,总长度170延长米;改造科普橱窗45处,合计300延长米,投资50万元。科普画廊在我区科普工作中发挥了重要作用,已成为我区开展科普工作的重要阵地。

        一、   明确任务,突出重点,分布实施

        科普画廊是科普工作的重要设施,是实现科普宣传经常化的重要载体。为了进一步加快全区科普画廊建设,在省、市科协的指导下,2006年以来我们加大了科普画廊建设工作力度。2006年4月21日,朝阳区科普工作领导小组、区委宣传部、区文明办、区科协、区发改局、区财政局等7部门联合印发了《朝阳区<科普画廊>建设工程实施方案》(朝科普字[2006]2号),明确了科普画廊建设的指导思想、目标任务、建设标准、进度安排、资金投入渠道、管理维护要求、保障措施等,对科普画廊建设工作做出了全面、科学、合理的部署。

        两年来,按照《朝阳区<科普画廊>建设工程实施方案》的安排,全区稳步实施科普画廊建设工程,成功建设了一批符合国家标准的白钢材质科普画廊(科普橱窗)宣传栏。

        二、积极争取党委、政府重视和社会各界的支持,加快推进科普画廊建设

        科普是社会主义精神文明建设的重要内容。科普画廊是城市社区、农村科普宣传的基础设施。科普画廊建设是一项系统工程,涉及城乡建设规划、社区乡村管理、文化卫生、宣传教育、科技普及基础设施建设等多个方面,必须在党委政府的领导下,统筹安排,统一部署,加强协调。几年来,在各级党委、政府的领导下,充分调动和发挥全社会参与科普工作的积极性,逐步形成了“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的科普设施建设新局面。

        为把科普画廊建设工作落到实处,区科协积极争取区委、区政府和各街、镇党委(党工委)的重视、支持科普画廊建设,使科普画廊建设初步走上了科协引导、政府支持、社会参与的良性轨道。在全区科普工作大会上,区委主管科普工作的副书记反复强调科普阵地建设的重要意义,并指出“要把科普画廊建设任务完成情况作为工作目标责任制(千分制)考核的重要内容”。2006年在由区委副书记王德宇主持召开的全区科普画廊建设工作调度会上,区委、区政府7个部门的主要领导和全区11个街、镇的行政“一把手”、主管科普工作的领导参加会议,有力地推动了科普画廊建设工作。去年,区委副书记王德宇同志和科协领导一起冒雨检查科普画廊维修情况,使街道社区干部深受感动。

        各级科协积极争取党委、政府的重视支持,在政策、人力、物力、财力上创造了良好的外部环境和条件,把科普画廊建设纳入城乡建设规划,作为精神文明建设的重要内容。

        在资金来源上,我区采取了“四个一”的建设方案,即:区里投一点,街道拿一点,请省市资助一点,吸引商家赞助一点的方法。经积极协调,我们得到省市科协拨专款6万余元用于科普设施建设;经多方联系,得到百事可乐长春分公司的积极参与和赞助,为我区科普画廊建设投资6万多元。为科普画廊建设提供了资金保障,我们从工作实践中深深体会到只有党委政府高度重视,社会各界积极参与,同心协力,才能使科普画廊建设工作得以顺利进行,并取得良好成效。

        三、加强科普画廊建设的管理,充分发挥科普画廊在科普工作中的重要作用

        科普画廊作为一项重要的科普设施,必需加强对科普画廊建设的管理,同时充分发挥科普画廊在科普宣传中的重要作用。就是既要高标准建设好科普画廊,更要高效率用好科普画廊。科普画廊在科普工作中的作用,是其它科普形式不可代替的。因此,我们对全区的科普画廊建设做到了统一规划、统一标识、统一管理,规范建设标准,规定使用范围。我们明确要求各街镇每季更新一次画廊内容。为了解决科普设施建成后的日常管理维护和科普挂图不足,科普宣传“无米之炊”的问题,我们制定了《朝阳区科普画廊宣传和管理规定》,要求各街镇定期更新内容,加强管理维护,并由区科协制作挂图300份,由各单位巡展,受到很好效果。在设施建设实践中,我们有以下3点建议。一是省市联合印制科普挂图,按画廊建成数发给各区,因为县区科普经费严重不足。二是画廊建在封闭小区较好,便于管理,防止损坏。三是请省市科协在资金上继续资助。我们要通过总结经验,进一步提高认识,统一思想,加强领导,加快推进科普画廊建设,努力争取在年底达到每个街道2处,每个社区、村1处的目标。

  

 

 
 

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